PRESENTACIÓN 


Para afrontar los desafíos de los nuevos escenarios se requiere profesionales con perfiles que incluyan actitudes y capacidades

En ese sentido, la Escuela Profesional de Administracióna través de su estructura curricular, brinda a sus agentes el ambiente propicio para lograr su propósito principal de gerenciar organizaciones aplicando las ciencias de la administración para generar valor, consta además, de un conjunto de componentes organizadores relacionados con los fines de la educación, tales como contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones que se constituyen en la columna vertebral de los procesos formativos, pues de ella depende la orientación, selección, organización y distribución de los conocimientos y de las prácticas que contribuyan a la formación profesional del estudiante en administración.

Entender nuestra realidad empresarial, sus agentes y el funcionamiento de los mercados y de la economía, es imprescindible para orientar a nuestros estudiantes hacia una formación de eficacia en nuestra área educativa y con ello el aumento de la competitividad. El cambio constante en los modelos y en los paradigmas de las ciencias administrativas, lleva al profesional a la reflexión y replanteamiento del conocimiento y de sus aportes a la solución de problemas socio-económicos de gestión de la empresa y de la sociedad. No obstante, se requiere de una visión actualizada que se ajuste a la realidad peruana y latinoamericana, que cubra el área de conocimiento con una intención de transversalidad y una amplitud propia de la gestión de organizaciones que es variada, multidisciplinaria y que tiene grupos de investigación específicos.