Los semilleros de investigación de las escuelas profesionales de Trabajo Social y Educación Secundaria de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno obtuvieron el primer y tercer lugar, respectivamente, en las categorías A y B del IV Congreso Nacional de Semilleros de Investigación - CONASEIN 2026.
El semillero Generación Social de Trabajo Social, alcanzó el primer lugar en la categoría A, bajo la guía de la Dra. Soledad Jackeline Zegarra Ugarte. El equipo estudiantil estuvo integrado por Lorena Britney Balcona Chambilla, Leonor Nicole Blanco Meza, Juan Anthony Esquerre Yana, Milagros Yossy Jallo Huancavilca, Mayte Lorena Umiña Núñez y Sidney Yanira Coila Choque.
Por su parte, el semillero Ayllu del Saber, de Educación Secundaria, obtuvo el tercer lugar en la categoría B. Conformada por la Dra. Indira Iracema Gómez Arteta y los estudiantes Erika Yuli Laura Apaza, Fiorela Felicitas Parillo Pineda, Jacobo Orestes Ilaquita Mamani y Yeraldine Marina Apaza Cabrera.
Los integrantes de ambos equipos recibieron un reconocimiento especial durante la ceremonia realizada en la Ciudad Universitaria, con la participación del vicerrector de Investigación, Dr. Emilio Flores Mamani; el director del Instituto de Investigación, Dr. Benjamín Velazco Reyes; docentes investigadores y estudiantes de distintas facultades y escuelas profesionales invitadas.
Durante su participación, el vicerrector de investigación de la UNA Puno, Dr. Emilio Flores celebró junto a los invitados especiales el talento y los logros alcanzados, en reconocimiento a las iniciativas de investigación que exigieron horas extras de trabajo, investigación y esfuerzo.
“La investigación y las publicaciones nos proyectan al mundo; solo generando nuevos conocimientos encontramos soluciones y con ello el desarrollo. Felicitaciones por sus logros” agregó.
La ceremonia también incluyó el reconocimiento a los demás semilleros de investigación de la UNA Puno que participaron en el CONASEIN 2026, en reconocimiento a su contribución a la formación investigativa y a la producción de nuevos conocimientos desde las aulas universitarias.